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LE CATALOGUE

Créer une chasse au trésor, une visite-jeu, d’inoubliables expériences ludiques en familles
  • logos

    FPSPP 100x41

    AGEFOS 

  • Pourquoi cette formation ?

    Cette formation vous permettra de développer des concepts vraiment ludiques,  de comprendre les ressorts et le sens du jeu, de connaître les concepts ludiques adaptés au temps du tourisme en extérieur ou dans un musée. Elle vous donnera les clés pour créer un espace de jeu, une aventure et apprendre à scénariser un jeu.

  • Dates

    21 & 22 mars 2017

    FORMATION TERMINEE
  • Lieu
    Pontivy
  • Intervenant
    Bruno TAMAILLON
    Bruno TAMAILLON
  • Public
     Tout public
     
  • Pré-requis

     Intérêt pour la thématique

  • Méthodologie

    Une alternance d’apports théoriques, d’échanges et de travail en atelier. Une heure de jeu, pour comprendre ce que c’est que jouer et cerner le sens du jeu dans un temps de vacances. Suite à la formation, un espace web dédié à la formation est ouvert sur notre site internet avec documents et liens.

  • Nombre de participants
    10
  • A savoir

    Apporter catalogue, brochures et dépliants présentant vos offres familles, supports de jeux, expériences ludiques de votre structure ou territoire.

    Organisation/calendrier d’un plan d’actions personnalisé
    Remise d’une attestation de stage

     

  • date1
    21-03-2017
  • date2
    22-03-2017
  • Inscription
    oui
  • pdf-inscription
    inscription

Créer une chasse au trésor, une visite-jeu, d’inoubliables expériences ludiques en familles

Objectifs

• Comprendre les ressorts d’une expérience réussie parents/enfants/ados
• Apprendre les méthodes et moyens de créations d’expériences ludiques ou pédagogiques
• Savoir exploiter les ressources du jeu et de l’imaginaire naturel des sites et territoires.
• Se former à la création de concepts, jeu de pistes, chasse aux trésors, les mécanismes à mettre en oeuvre. Se “déprogrammer“ du Quizz
• Etre en capacité de créer un espace de jeu dans sa structure, hôtel, musée, OTSI…
• Mieux comprendre l’enfant selon son âge, et les mécanismes qui vont “allumer“ une
fratrie.

 

CONTENU

Jour 1
• Découverte du jeu et de sa place dans la croissance de l’enfant.
• Les activités adaptées à chaque âge
• La recette pour faire jouer ensemble une fratrie de 4 à 14 ans et les adultes.
• Apprentissage, jeu, partage, quelle différence : les 4 séquences essentielles d’un temps en famille, les scénarios et moyens pour réussir.
• Les expériences ludiques qui font vibrer les familles, créer du lien, générer le partage intergénérationnel, sont faites d’ingrédients particuliers,quels sont-ils ?
• Le secret du temps d’enfance qui rassemble.
• Découverte de concepts d’expériences familles existant : espaces découvertes, ateliers créatifs, jeux, chasses aux trésors, espaces de jeux dans ma structure, espaces sensoriels… Enquête Smartphone, jeux tablettes, géocaching, chasse aux trésors, aventures en nature ou en villages.
• Les jeux numériques, réussites et limites 

Jour 2 – Journée organisée sous la forme d’ateliers de créativité autour des projets des participants
• Médiations de découvertes pour les familles : apprentissage, émotion, jeux… Quels types de médiations proposer aux familles et leurs enfants ?
• Inventer une légende crédible sur votre territoire
• Scénariser un jeu par une histoire, une légende tirée des émotions et ambiances des lieux : méthode et atelier terrain.
• La visite animée, approche de la structure et des outils, jeu, contée, racontée, animée, décalée